ABA (UDA) Terapi
Uygulamalı Davranış Analizi (ABA), özellikle otizm spektrum bozukluğu (OSB) başta olmak üzere birçok gelişimsel farklılık gösteren bireyin öğrenmesini, sosyal becerilerini ve günlük yaşam işlevlerini geliştirmek için kullanılan bilimsel temelli bir terapi yöntemidir.
ABA, davranışların analiz edilip olumlu olanların pekiştirilmesi, olumsuz olanların ise azaltılması veya söndürülmesini amaçlar. Öğrenme süreci sistematiktir ve bireyin performansına göre şekillendirilir.
Otizmli çocukların davranışlarını iyileştirmek ve geliştirmek için ABA terapisi oldukça önemlidir. Çocuklara yeni davranışlar öğreten ve bu davranışların neden, nasıl yapıldığının da temelini veren ABA terapisi; çocuklara her yeni beceriyi adım adım öğretmektedir.
ABA Terapi Süreci
Uzmanlar değerlendirme yapar, hedef davranışı belirler ve terapiye başlar. Gelişim belirli aralıklarla kontrol edilir. Özellikle istenmeyen davranışların kökeni belirlenir ve ortadan kaldırılması hedeflenir. Ebeveynlerin bilinçlenmesi ve sürece aktif katılımı büyük önem taşır.
ABA eğitiminde tüm davranışlar, alt basamaklara ayrılır ve çocuklara adım adım öğretilir. Bu davranışlar tanımlanırken 6 temel özelliğe sahip olması gerekir:
- Davranışsal
- Analitik
- Etkili
- Genellenebilir
- Teknolojik
- Sonuçlandırılabilir
Terapinin tüm adımları bu altı faktör üzerinde işlenmektedir. Erken yaşta başlanan ve yoğun şekilde alınan ABA eğitimi sayesinde otizmli çocuk birçok beceriyi kazanır.
Aile Katılımı
Anne ve babaların da bu süreçte etkin şekilde yer alması gerekir. Terapide öğretilenler evde de devam ettirilmelidir. ABA terapisi çalışmaları, her yaştan otizmli bireylerin gelişimini destekleyen bilimsel bir yöntemdir.
Sonuç
Etkinliği kanıtlanmış bir yöntem olan ABA terapisi, sosyal davranış problemlerini azaltmak için kullanılan en etkili yöntemdir. Tüm dünyada otizmli çocukların eğitim sürecinde yaygın olarak uygulanır. ABA terapisi; çocukların bilişsel becerilerini artırır.